代做Final Exam Practice代写C/C++语言

Final Exam Practice

Problem  1 (10  pts). Briefly  define  the  following  terms  using  mathematical  notation  as appropriate.

(a)  Weakly dominant strategy

(b)  Mixed strategy

(c)  Information set

(d)  Subgame perfect Nash equilibrium

(e)  Repeated game

(f)  All-pay auction

Problem 2 (20 pts). True  or False.  For each  statement  below, state whether it is true  or false, and justify your answer.

(a)  All games with two players are dominance solvable.

(b)  A mixed strategy is  a best response if and only if every pure strategy in its support is itself a best response.

(c)  An  extensive  form.  game  with  perfect  information  has  a  unique  backward  induction solution

(d)  In  an infinitely repeated game with a fixed discount rate δ,  a forgiving trigger with a given punishment length T can support the same set of behaviors in a subgame perfect Nash equilibrium as a grim trigger strategy.

(e)  If an  extensive form game has  exactly  one pure strategy Nash equilibrium,  this Nash equilibrium is subgame perfect.

(f)  In a second-price auction, the only equilibrium is for all players to bid their true values.

Problem 3 (20 pts). Three profit-maximizing firms  engage  in  Cournot competition—they produce  identical goods  and  simultaneously  choose  quantities.   Suppose inverse  demand  is given by

p(Q) = max{0, 10 - Q}.

Suppose firm 1 has a constant marginal cost of 2, while firms 2 and 3 each have a constant marginal cost of 4. Answer the following:

(a)  Suppose  the  three firms  compete  in  a  single  period.    What  are  the  Nash  equilibrium production  quantities  and profits for  each firm?   Is  the  Nash  equilibrium  you found unique?

(b)  Suppose  the three firms compete repeatedly over T periods, for some finite T.  Find  a subgame perfect Nash equilibrium of the repeated game.  Is it unique?

(c)  In  the  context  of the  T  period repeated game,  suppose  that firms  2  and  3  are  credit constrained—if either of these two firms ever makes 0  or negative profit in a period, that firm goes  bankrupt and exits  the game,  and firm  1  continues  against  either one other firm,  or possibly no  other firms.  Is  there  a pure strategy subgame perfect Nash equilibrium in which firm 1 drives firms 2  and 3 to exit?

Problem 4 (20 pts). Consider the following normal form game with two players:

L

R

U

(5, 5)

(1, 6)

D

(6, 1)

(0, 0)

Answer the following:

(a)  What are the pure strategy Nash equilibria of this game?  Find a mixed strategy Nash equilibrium.

(b)  Suppose  the game is repeated twice.  Find all pure strategy subgame perfect Nash  equi- libria.

(c)  Suppose  the  game  is  infinitely  repeated,  with  discount  rate  δ  ∈  (0, 1) .    Consider  the following strategy profile: play (U, L) in every period, and if any player ever deviates, play  the  mixed  strategy  Nash  equilibrium  of  the  stage  game  (the  one  you  found  in part (a)) thereafter.  Show that this profile is a subgame perfect Nash equilibrium for sufficiently high δ,  and find the  range  of δ  for which  this is  a subgame perfect Nash equilibrium.

Problem  5 (30  pts). There  is  a  worker  and  two  firms.    The  worker  can  be  one  of two types, high (H) or low (L) . High type workers are more productive than low type workers—a firm earns πH  from hiring a high-type worker and πL  from hiring a low-type worker, with πH   > πL   > 0.  Ex-ante,  the worker is a high type with probability p.   The worker observes her own type, but the firms do not—the firms  only know the common prior p.  However, the worker can choose to go to school and earn a degree.  Going to school costs effort—the high type incurs effort cost eH , the low type incurs effort cost eL , and eL  > eH   > 0.  That is, high type workers are more productive and find going to school less costly.

The worker and the firms  engage in a dynamic game.  First, the worker chooses whether to  incur the  effort  cost  to  earn  a  degree.  After  observing  the  education  choice  (degree  or not), the two firms simultaneously make wage offers w1   and w2   to the worker—assume the worker accepts the highest wage offer, and if the two offers are equal, the worker flips a coin to decide which offer to accept.  If the worker accepts wage w  and incurs  effort cost e, her payoff is w - e.  If the firm hires  a worker of type t  and pays w, the firm earns πt  - w.  The other firm earns 0. Answer the following:

(a)  Suppose at first that there is no school, and the two firms just make simultaneous wage offers.  What offers do the two firms make in a Bayes-Nash equilibrium?  Suppose that, after the worker’s education choice, the firms both believe the worker is a high type with probability q.  What offers do the two firms make in equilibrium?

(b)  In  the  dynamic game with a school,  is there  a perfect Bayesian equilibrium in which both types of worker earn degrees?  Justify your answer.

(c)  Find a perfect Bayesian  equilibrium in which high type workers  earn degrees  and low type workers do not.   What needs to  be true  about the  effort costs and productivities? What wage do the firms offer to a worker with a degree?  What wage  do the firms  offer to a worker with no degree?  What do  the firms  believe about the worker’s type in each case?  (Note:  we  call this a  “separating equilibrium”)

(d)  Find  a perfect Bayesian  equilibrium  in which neither type  of worker  earns  a  degree. What wage  do  the  firms  offer?   What do  the  firms  believe  about  the  worker’s type? What are the off-path beliefs for the firms  (i. e.  what do  they infer about a worker who unexpectedly earns a degree)?  (Note:  we  call this a  “pooling  equilibrium”)

(e)  Suppose  the school charges a fee t for earning  a degree, on top of the  effort cost.  How does this change your answer to part (c)?  How high can the tuition t grow before the only equilibrum is a pooling equilibrium?


热门主题

课程名

mktg2509 csci 2600 38170 lng302 csse3010 phas3226 77938 arch1162 engn4536/engn6536 acx5903 comp151101 phl245 cse12 comp9312 stat3016/6016 phas0038 comp2140 6qqmb312 xjco3011 rest0005 ematm0051 5qqmn219 lubs5062m eee8155 cege0100 eap033 artd1109 mat246 etc3430 ecmm462 mis102 inft6800 ddes9903 comp6521 comp9517 comp3331/9331 comp4337 comp6008 comp9414 bu.231.790.81 man00150m csb352h math1041 eengm4100 isys1002 08 6057cem mktg3504 mthm036 mtrx1701 mth3241 eeee3086 cmp-7038b cmp-7000a ints4010 econ2151 infs5710 fins5516 fin3309 fins5510 gsoe9340 math2007 math2036 soee5010 mark3088 infs3605 elec9714 comp2271 ma214 comp2211 infs3604 600426 sit254 acct3091 bbt405 msin0116 com107/com113 mark5826 sit120 comp9021 eco2101 eeen40700 cs253 ece3114 ecmm447 chns3000 math377 itd102 comp9444 comp(2041|9044) econ0060 econ7230 mgt001371 ecs-323 cs6250 mgdi60012 mdia2012 comm221001 comm5000 ma1008 engl642 econ241 com333 math367 mis201 nbs-7041x meek16104 econ2003 comm1190 mbas902 comp-1027 dpst1091 comp7315 eppd1033 m06 ee3025 msci231 bb113/bbs1063 fc709 comp3425 comp9417 econ42915 cb9101 math1102e chme0017 fc307 mkt60104 5522usst litr1-uc6201.200 ee1102 cosc2803 math39512 omp9727 int2067/int5051 bsb151 mgt253 fc021 babs2202 mis2002s phya21 18-213 cege0012 mdia1002 math38032 mech5125 07 cisc102 mgx3110 cs240 11175 fin3020s eco3420 ictten622 comp9727 cpt111 de114102d mgm320h5s bafi1019 math21112 efim20036 mn-3503 fins5568 110.807 bcpm000028 info6030 bma0092 bcpm0054 math20212 ce335 cs365 cenv6141 ftec5580 math2010 ec3450 comm1170 ecmt1010 csci-ua.0480-003 econ12-200 ib3960 ectb60h3f cs247—assignment tk3163 ics3u ib3j80 comp20008 comp9334 eppd1063 acct2343 cct109 isys1055/3412 math350-real math2014 eec180 stat141b econ2101 msinm014/msing014/msing014b fit2004 comp643 bu1002 cm2030
联系我们
EMail: 99515681@qq.com
QQ: 99515681
留学生作业帮-留学生的知心伴侣!
工作时间:08:00-21:00
python代写
微信客服:codinghelp
站长地图